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所属分类:水利类
实验学时:4
实验操作步数:17
实验项目负责人:孟永东
联系电话:13972603234
《水利工程施工》 是水利水电工程本科专业的核心专业课程,混凝土坝施工是该课程的重要章节,该内容涉及混凝土坝施工作业各个复杂环节,内容抽象难懂,教学过程中需要通过实习和实训等实践教学环节加以辅助。目前,多个世界级的高混凝土重力坝(三峡、向家坝等)和高拱坝(溪洛渡、锦屏一级、白鹤滩、乌东德等)在我国建设并陆续投入运行。这些典型混凝土高坝的施工难度大、浇筑方案复杂,代表着世界筑坝技术的最高水平。混凝土坝施工现场是水利水电工程本科专业学生开展《水利工程施工》 课程实习、实训的重要场所。因此在本科生中开展混凝土高坝浇筑施工实验,通过理论与实验教学,引导学生掌握混凝土坝施工技术,提高科研水平和就业能力, 对培养高层次领军人才,服务国家重大工程建设具有重要意义。
(1)专业与年级要求
主要面向水利水电工程专业大四学生。
(2)基本知识和能力要求
在使用本虚拟仿真实验平台前,要求学生较系统的完成《水工建筑物》、《施工机械和施工机械化》、《水利工程施工》相关章节学习。
2-1 团队主要成员(含负责人,总人数限5人以内) |
||||||||
序号 |
姓名 |
出生年月 |
单位 |
职务 |
职称 |
手机号码 |
电子邮箱 |
承担任务 |
1 |
孟永东 |
1976- 09-11 |
三峡大学 |
国家级实验教学示范中心主任 |
教授 |
13972603234 |
meng@ctgu.edu.cn |
总体设计/在线教学服务人员 |
2 |
田斌 |
1963- 08-31 |
三峡大学 |
学校党委副书记 |
教授 |
13972603190 |
设计策划/ 技术支持人员 |
|
3 |
周宜红 |
1966- 09-29 |
三峡大学 |
校学科办公室主任 |
教授 |
13972605689 |
框架设计/ 在线教学服务人员 |
|
4 |
赵春菊 |
1974- 03-04 |
三峡大学 |
研究生院副院长 |
教授 |
15926968661 |
仿真设计/在线教学服务人员 |
|
5 |
范勇 |
1988- 11-11 |
三峡大学 |
系党支部书记 |
副教授 |
13797016048 |
实验教学/ 在线教学服务人员 |
|
2-2 团队其他成员 |
||||||||
序号 |
姓名 |
出生年月 |
单位 |
职务 |
职称 |
手机号码 |
电子邮箱 |
承担任务 |
1 |
孙开畅 |
1970- 09-17 |
三峡大学 |
教师 |
教授 |
|
|
实验教学/ 在线教学服务人员 |
2 |
彭辉 |
1976- 09-01 |
三峡大学 |
学院院长 |
教授 |
|
|
项目策划/技术支持人员 |
3 |
陈述 |
1986- 11-05 |
三峡大学 |
学院副院长 |
副教授 |
|
|
项目策划/ 技术支持人员 |
4 |
姜德政 |
1975- 07-11 |
中国三峡集团长江电力股份有限公司 |
三峡电厂 总工程师 |
高级工程师 |
|
|
技术指导/ 技术支持人员 |
5 |
蔡启龙 |
1969- 07-21 |
三峡大学 |
教师 |
副教授 |
|
|
理论教学/在线教学服务人员 |
6 |
明华军 |
1984- 12-24 |
三峡大学 |
教师 |
副教授 |
|
|
实验教学/ 在线教学服务人员 |
7 |
王峰 |
1987- 05-30 |
三峡大学 |
教师 |
副教授 |
|
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实验教学/ 在线教学服务人员 |
8 |
蔡征龙 |
1988- 05-02 |
三峡大学 |
教师 |
讲师 |
|
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实验教/在线教学服务人员 |
9 |
周华维 |
1988- 01-17 |
三峡大学 |
教师 |
讲师 |
|
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实验教学/ 在线教学服务人 员 |
10 |
余晓云 |
1979- 02-02 |
三峡大学 |
实验教学中心 主任 |
工程师 |
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网站维护/ 技术支持人员 |
团队总人数:15 人 其中高校人员数量:14 人 企业人员数量:1 人 |
《水利工程施工》是水利水电工程本科专业的核心专业课程,混凝土坝施工是该课程的重要章节,该内容涉及混凝土坝施工作业各个复杂环节,内容抽象难懂,教学过程中需要通过实习和实训等实践教学环节加以辅助。目前,多个世界级的高混凝土重力坝(三峡、向家坝等)和高拱坝(溪洛渡、锦屏一级、白鹤滩、乌东德等)在我国建设并陆续投入运行。这些典型混凝土高坝的施工难度大、浇筑方案复杂,代表着世界筑坝技术的最高水平。混凝土坝施工现场是水利水电工程本科专业学生开展《水利工程施工》课程实习、实训的重要场所。因此在本科生中开展混凝土高坝浇筑施工实验,通过理论与实验教学,引导学生掌握混凝土坝施工技术,提高科研水平和就业能力,对培养高层次领军人才,服务国家重大工程建设具有重要意义。
混凝土高坝工程规模宏大,坝体混凝土浇筑施工周期长、工艺和环境复 杂,由于室内实验无法真实模拟现场情况,存在尺寸效应,且物理模型制作费用非常昂贵,因此混凝土坝浇筑施工不适合室内实验。通过远赴在建工程现场开展短期施工实习,学生很难全面深入理解混凝土坝施工的核心知识要点。同时,对于已建的典型重大水电工程,其施工场景和施工过程无法复现。
针对当前该课程线下教学无法满足学生实践需求的问题,通过整合三峡大学水利工程科研团队在混凝土坝施工过程仿真及三维可视化模拟方面服务我国重大水电工程的科研项目成果,反哺实践教学,基于网络三维可视化仿真平 台,建设混凝土高坝浇筑施工虚拟仿真实验线上教学内容,形成共享性的教育资源,以弥补高坝混凝土施工现场实习和实训过程中学生无法直接参与的不足。
本虚拟仿真实验项目将“国之重器”三峡工程为代表的混凝土大坝浇筑施工现场实践项目变为现实,通过“虚实结合、以虚促实”激发学生对混凝土坝浇筑方案的学习,促进课程思政建设。借助该虚拟仿真实验,使大量不可复 现、无可直观展示的混凝土坝施工技术和工艺成为可调、可视、可低成本重复。
本虚拟仿真实验将科研成果转化为实践教学,以科研数据和科研成果为底层数据支撑,保证实验结果可靠,有效提升学生解决专业问题的能力,引导和培养学生创新思维,使先进的科研成果和技术快速融入教学,满足学生验证、探究未知的需求,实现“两性一度”教学目的,有效的促进了科教融合,带动“产-学-研”一体化发展。实验设计与教学全过程坚持“育人为本、德育为 先”理念,把培育和践行社会主义核心价值观有机融入整个教学体系,为新时代中国特色社会主义建设培养具有专业胜任能力和社会适应能力的创新应用型水利工程人才,服务国家重大基础设施建设。
(一)网络条件要求
(1)说明客户端到服务器的带宽要求:基于公有云服务器部署的系统,5M-10M带宽; 2)基于局域网服务器部署的系统,10M-50M带宽。 系统提供带宽测试服务。
(2)说明能够支持的同时在线人数:100
(二)非操作系统软件配置要求: 谷歌浏览器、火狐浏览器